Qual seria o papel do mediador nesta situação? 

Neste caso o professor não buscou conhecer o aluno somente emitiu um "péssimo", enquadrando o aluno como "ignorante", e o aluno não compreendeu que não basta estar presente no espaço é necessário participar, agir, transformar, tornar-se reflexivo, aí caberia ao orientador demonstrar ao aluno o quanto é importante o conhecimento, e que ele deve tornar-se capaz de emitir opinião baseada no ato reflexivo.

Gisella de Oliveira Pinheiro - 20092208229

O Orientador Educacional deve estar atento as relações estabelecidas entre alunos e professores, qualificar o aluno como péssimo não fará com que o mesmo mude, é necessário saber o porque do aluno agir dessa forma.
    É necessário compreender que o foco do Supervisor é o aluno, não somente na orientação para o trabalho como se pensou durante muito tempo. Sendo preciso então discutir o papel do orientador atualmente dentro da escola.

    Tornar o aluno reflexivo, ser capaz de ouvir, buscar formas diversas de entrosamento e resolução de problemas, como por exemplo rodas de conversas se tornou parte do trabalho do orientador.

    O orientador se torna um elo de grande importância para o aluno na sua formação, trabalhando com conteúdos atitudinais, que deixaram marcas além dos espaços escolares. O orientador não é somente um aúxilio nas escolhas de profissões, mas sim um formador pessoal dos aluno.

Gisella de Oliveira Pinheiro – 20092208229.

Olá. Fica fácil perceber que muito se espera do orientador, mesmo quando não se sabe a sua função, vira um redentor dos problemas, e existem professores que usam desse artifício para se livrar de problemas. Por isso é importante reconhecer o orientador como fundamental para auxílio na resolução de problemas do dia a dia, contudo o orientador deve ser um profissional da área qualificado e não um quebra-galho montado por outros profissionais.

Gisella de Oliveira Pinheiro

Qual o cenário do Supervisor na atualidade?

“Qual o cenário do Supervisor na atualidade”?
A especialista Simone explica qual a situação atual dos profissionais de educação em Nova Friburgo: orientador e supervisor educacional.
A disciplina Gestão 2 do Consórcio  Cederj, tem proporcionado aos alunos do curso Licenciatura em Pedagogia muitas  oportunidades de ampliar o conhecimento a cerca dos profissionais de educação, a saber orientador educacional e supervisor educacional.
A análise sobre a atuação desse profissional tem gerado discussões no meio acadêmico.
Diante disso, durante a visita da especialista Simone de Jesus Calvão, no Centro de Educação Infantil Nadir Cardoso,  foi realizada uma entrevista onde a profissional de educação contou um pouco da sua trajetória e qual a sua  atuação no município de Nova Friburgo.
Qual sua formação profissional?
Simone Calvão. Formada em Pedagogia, pela faculdade Filosofia Santa Dorotéia, Pós Graduada  em Planejamento Educacional e  Gestão Escolar. Habilitações: Supervisão Educacional, Orientação Educacional, Planejamento Escolar, Inspeção Escolar e Administração Escolar.
Qual sua área de atuação?
Simone. Na verdade a minha experiência como Pedagoga, tem um panorama muito complexo, pois já atuei em vários setores da Educação Básica no município de Nova Friburgo e atualmente  atuo como Tutora do Cederj-UAB-CEFET  no curso de Pós-Graduação lato sensu  em Tecnologia Educacional, na Rede Municipal  atuo como Supervisora Educacional, lotada na  Secretaria Municipal de Educação do Município, faço parte do CME ' Conselho Municipal de Educação como Conselheira  e na Rede Estadual trabalho como Professora Inspetora Escolar.
Você trabalha em que esfera educacional? No caso de instituição pública, seu cargo foi através de concurso, indicação ou contratação?
Simone. Trabalho na esfera pública. Na Rede  Estadual,  Municipal  e no Consórcio CEDERJ. Segundo a Lei Federal de 1988, todos os cargos públicos devem ser preenchidos por profissionais através de concurso público. Na SEEDUC, na PMNF e no CEDERJ o ingresso foi através de concurso público.
CEDERJ - Concurso público para Tutoria Presencial.
Rede Municipal -De 1990 a 1999 - Contrato por indicação.
A partir de 1999 - Concursada através do Concurso Público de 1999. Porém, este concurso está na Justiça e a partir daí todos os concursados estao com contrato provisório. Alguns foram reintegrados ao sistema, mas, a questão ainda está na Justiça.  A luta dos profissionais que foram aprovados nesse concurso tem sido grande e se arrasta a passos de “tartaruga”.
Diante disso, a realidade atual é cheia de incertezas quanto ao futuro desse profissional que busca na justiça o direito de exercer sua profissão dignamente.
Rede Estadual- SEEDUC -Concurso Público no ano de 2007 para o cago de Professor Inspetor Escolar.
Qual o papel do supervisor na atualidade?
Simone. Na década de 70 a função era de fiscalizador. Contudo, na atualidade a função é mais ampla, além de verificar o funcionamento da escola, orienta a instituição para que esta caminhe de acordo com a legislação vigente.
Pois, segundo a especialista, se a vida escolar do aluno estiver de acordo com a Lei vigente do país, a cidadania deste estará sendo construída baseada no princípio da Equidade. Nosso país  só melhorará a partir do momento que o governo invista recursos  em Educação de qualidade. 
Atribuições do Inspetor Escolar-Supervisor Educacional:
A função precípua do Inspetor Escolar zelar pelo bom funcionamento das instituições vinculadas ao sistema estadual de ensino - público e particular - avaliando-as, permanentemente, sob o ponto de vista educacional e institucional e verificando:
-  a formação e a habilitação exigidas do pessoal técnico-administrativo-pedagógico, em atuação na unidade escolar.
-  a organização da escrituração e do arquivo escolar, de forma que fiquem asseguradas a autenticidade e a regularidade dos estudos e da vida escolar dos alunos.
-  o fiel cumprimento das normas regimentais fixadas pelo estabelecimento de ensino, desde que estejam em consonância com a legislação em vigor.
-  a observância dos princípios estabelecidos na proposta pedagógica da instituição, os quais devem atender à legislação vigente.
-  o cumprimento das normas legais da educação nacional e das emanadas do Conselho Estadual de Educação - RJ.
 São ainda atribuições específicas do Inspetor Escolar, além do acompanhamento contínuo às unidades de ensino:
-  integrar comissões de autorização de funcionamento de instituições de ensino e/ou de cursos; de verificação de eventuais irregularidades, ocorridas em unidades escolares; de recolhimento de arquivo de escola com atividades encerradas, ou comissões especiais determinadas pela Coordenadoria de Inspeção Escolar.
- manter fluxo horizontal e vertical de informações, possibilitando a realimentação do Sistema Estadual de Educação, bem como sua avaliação pela Secretaria de Estado de Educação.
- declarar a autenticidade, ou não, de documentos escolares de alunos, sempre que solicitado por órgãos e/ou instituições diversas.
-  divulgar matéria de interesse relativo à área educacional.
No município em que você mora quais as atribuições do Supervisor Educacional e orientador?


Simone. O SE, visita regularmente as escolas do Sistema Municipal de Ensino, de acordo com a Lei LDBEN 9394/96 e normas do Conselho Municipal de Educação, ou seja, escolas que oferecem a educação infantil  na rede privada de ensino e todas as escolas municipais e a escola técnica de enfermagem que no Município de Nova Friburgo, faz parte do sistema municipal. As atribuições são as citadas na questão anterior.
Orientador Pedagógico: Orienta todas as ações pedagógicas de acordo com o Projeto Político Pedagógico da instituição e as normas emanadas da Secretaria Municipal e do Conselho Municipal de Educação.
Qual deve ser a formação para o cargo de Supervisor Educacional?
Simone.  De acordo com a Deliberação CEE 316-10, para o cargo de Coordenador ou Orientador Pedagógico:
I. coordenador ou orientador pedagógico, nas escolas com atendimento a partir de 200 (duzentos) alunos matriculados, com uma das seguintes formações:
a) curso de licenciatura plena em pedagogia;
b) curso de pós-graduação lato sensu em Supervisão ou Orientação Educacional/Escolar, com, no mínimo, 360 (trezentas e sessenta) horas, em instituição de Educação Superior credenciada e de acordo com as normas federais que tratam da matéria;
c) curso de pós-graduação stricto senso em Educação.
E para os demais cargos, como prevê a Lei 9394-96,Art. 64.
A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional.
A entrevista da especialista contribuiu muito para minha formação profissional. Espero que após a leitura desta, todos os alunos que participarem do blog possam mensurar o impacto das transformações pelas quais passaram este profissional, que tem a responsabilidade de dar esperança aos professores de lutar por um futuro melhor para as crianças, independente da classe a qual pertença.

Olá, pessoal a disciplina Gestão2 está possibilitando aos estudantes de Pedagogia uma oportunidade única de conhecer o papel do Supervisor na atualidade.
Diante disso, eu(Oseni ) e a Patricia construímos uma charge usando imagens do Google. Ficou muito legal espero que gostem.
Em breve estarei postando uma entrevista com a Supervisora Simone Calvão. Aguardem!

AD-2 de Gestão 2

Prezados alunos,

Este Blog foi criado com o objetivo de trocarmos experiências a respeito da disciplina Gestão 2.

Além das tarefas relacionadas à AD-2 usem a criatividade e postem assuntos interessantes ligados a esta área do conhecimento.

Sintam-se em casa.

Tutora Gleicy.